Bilden visar hur figuren ser ut.
Först dela vi in oss i par två och två, sen fick vi åtta olika figurer från lärare. En berättade hur figurer ser ut och den andra började rita.
När vi gjorde klart. Gick vi ute i skolan för att söka efter figurer som såg likadan ut
Kvadrat Triangel

Rektangel Cirkel
r


Romb

Jag kan inte namnen på dessa geometriska figurer på mitt språk som är dari. jag aldrig tänkt på dem.
Till slut lärde vi oss många olika figurer och nya matematiska ord.T.ex. lärde vi oss vad en liksidig triangel, romb och parallellogram är. Vi tyckte om den här laborationen. Det var spännande att hitta olika figurer i skolan.